七年级天气与气候_七年级天气与气候单元结构分析

1.7年级地理上知识点归纳

2.初中七年级上册地理复习资料、

3.人教版七年级上册地理复习提纲

4.地理七年级上册重要知识点总结

5.人教版七年级地理上册教材目录

6.七年级地理上册复习提纲

七年级地理 教材目录中的内容有丰富的 文化 价值与 教育 价值。我整理了关于人教版七年级地理上册目录，希望对大家有帮助!

人教版七年级地理上册教材目录

　绪言:与同学们谈地理

　第一章 地球和地图

　第一节 地球和地球仪

　第二节 地球的运动

　第三节 地图的阅读

　第四节 地形图的判读

　第二章 陆地和海洋

　第一节 大洲和大洋

　第二节 海陆的变迁

　第三章 天气与气候

　第一节 多变的天气

　第二节 气温的变化与分布

　第三节 降水的变化与分布

　第四节 世界的气候

　第四章 居民与聚落

　第一节 人口与人种

　第二节 世界的语言和宗教

　第三节 人类的居住地──聚落

　第五章 发展与合作

　附录一：本书主要地理词汇中英文对照表

　附录二：本书常用地图图例

初一上学期地理 教学 工作 总结

　本学期又要结束了。回顾本学期的工作，初一上学期地理教学工作总结有得也有失。在担任初一班的地理教学工作中，我能从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为了更好的搞好以后的教学工作，初一上学期地理教学工作总结现对本学期工作做如下总结：

　一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的 教学 方法 ，认真写好教案。每一课都做到?有备而来?，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，并认真搜集每节课的课件和课外知识，保存在电脑中。初一上学期地理教学工作总结我在教学工作中注意学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。如组织学生自创地理 手抄报 、画地理事物轮廓图等，让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。初一上学期地理教学工作总结

　二、增强上课技能，提高教学质量，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

　三、充分利用多媒体教学，提高教学效果。因为七年级上册地理，理解的内容多，知识的空间概念强，根据初一学生求知欲强、好奇心大的特点，我在第一章和第二章的教学中都运用多媒体教学，增强课堂教学的直观性，提高学生学习的积极性和对知识的理解力，提高了教学效果。

　四、积极认真参加集体备课活动。研究探讨课程教法、学法，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，学习别人的优点，克服自己的不足，改进工作。

　五、做好课后帮辅工作，注意分层教学。在课后，特别是在复习阶段，为不同层次的学生进行相应的帮辅，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的帮辅力度。对后进生的帮辅，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识的一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

　存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，课后 反思 不够及时，对个别学习主动性不强的学生督促不够，这些都有待以后改进。

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5. 七年级地理人教版上册知识点归纳

7年级地理上知识点归纳

虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事，但古人说得好——吃一堑，长一智。多了一次失败，就多了一次教训;多了一次挫折，就多了一次 经验 。没有失败和挫折的人，是永远不会成功的。本篇 文章 是我为您整理的《 七年级地理 知识点 总结 》，供大家借鉴。

七年级地理知识点总结

1.地球的形状和大小

①地球是一个球体。

②葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。

③地球表面积5.1亿平方千米，周长4万千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米，平均半径6371千米。

2.纬线和经线

①纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。

纬线是不等长的，赤道是的纬线圈。

②经线：连接南北两极，并且与纬线垂直相交的半圆。

经线是等长的。

3.纬度和经度

①纬度的变化规律：由赤道(0°纬线)向南、北两极递增。的纬度是90度，在南极、北极。

②赤道以北的纬度叫北纬，用“N”表示;赤道以南的纬度叫南纬，用“S”表示。

③以赤道为界，将地球平均分为南、北两个半球，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。

④经度的变化规律：由本初子午线(0°经线)向西、向东递增到180

⑤本初子午线以东的经度叫东经，用“E”表示;本初子午线以西的经度叫西经，用“W”表示。

⑥东、西半球的分界线是：20°W、160°E组成的经线圈。

20°W以西到160°E属于西半球(大于20°W或大于160°E)

20°W以东到160°E属于东半球(小于20°W或小于160°E)

4.地球的运动

①

地球运动 ：自转 /公转

绕什么转 ：地轴 /太阳

方向 ：自西向东 /自西向东

周期 : 约24小时 /一年

产生的自然现象 : 昼夜交替/形成四季

②北半球与南半球的季节相反(春——秋;夏——冬)

③地球表面五带的划分：北寒带(66.5°N--90°N)、北温带(23.5°N--66.5°N)、热带(23.5°N--23.5°S)、南温带(23.5°S--66.5°S)、南寒带(66.5°S--90°S)

寒带：有极昼极夜现象 热带：有阳光直射现象

温带：既无阳光直射现象，又无极昼极夜现象，四季变化明显

④低纬：0°--30°;中纬：30°--60°;高纬：60°--90°

⑤自西向东拨动地球仪，从北极上空看，地球仪按逆时针方向转;从南极上空看，地球仪按顺时针方向转。

5.地图

①地图的三要素：比例尺、方向、图例。

②比例尺类型：线段比例尺、数字比例尺

③比例尺大小的判断：分母愈小，分值愈大，是大比例尺;分母愈大，分值愈小，是小比例尺。

④大比例尺，表示范围小，表示内容详(如东台市地图)

小比例尺，表示范围大，表示内容略(如江苏省地图)

⑤地面某个地点高出海平面的垂直距离称为海拔。将海拔高度相等的点连接成线就是等高线。用等高线可以表示地面的高低起伏。

初一地理上册知识点：陆地和海洋

1.世界海陆分布很不均匀，陆地主要集中在北半球，但北极周围却是一片海洋(北冰洋);海洋主要集中在南北球，但南极周围却是一块陆地(南极洲)

2.地球表面71%是海洋，29%是陆地。

3.半岛是陆地伸进海洋的凸出部分;海峡是沟通两个海洋的狭窄水道。

4.七大洲：亚洲 非洲 北美洲 南美洲 南极洲 欧洲 大洋洲

四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋

5.海陆变迁的原因：地壳的变动和海平面的升降是造成海陆变迁的主要原因，人类活动也会引起海陆的变化。

6.德国科学家魏格纳提出了大陆漂移的假说。

7.20世纪60年代，地球科学研究表明，大陆漂移是由板块运动引起的。

8.六大板块示意图参看课本第37页。

9.一般来说，板块内部地壳比较稳定;板块与板块交界的地带，地壳比较活跃，是世界火山、地震的集中分布地带。

初一地理上册知识点：天气与气候(P42)

1.天气有两个重要特点：天气反映一个地方短时间里的大气状况;同一时刻，不是地方的天气可能差别很大。

2.风向及风力参见课本第45页图3.4。

3.气温和气温的分布

①一天中的气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。

②一年中，北半球气温，大陆上7月，1月最低。

一年中，南半球气温，大陆上7月最低，1月。

③从赤道向两极，气温逐渐降低。

④据观测，大致海拔每升高100米，气温约下降0.6℃。

⑤用等温线图表示气温的水平分布。

4.降水和降水的分布

①从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。降雨是降水的主要形式。②由赤道往两极，总的趋势是年降水量逐渐减少。

③南北回归线附近，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。

④在温带地区，大陆内部降水较少，沿海地区降水较多。

⑤用等降水量线图表示降水量的分布情况。

⑥世界“雨极”——乞拉朋齐;世界“干极”——阿塔卡马沙漠。

⑦通常情况下，山地的迎风坡降水多，背风坡降水少。

4.世界的气候

①气候是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。

②世界气候分布图参见课本第58页。

③赤道附近(热带雨林气候);两极地区(寒带气候);回归线附近的大陆东岸(亚热带季风和季风性湿润气候);回归线附近的大陆西岸(热带沙漠气候);中纬度内陆地区(温带大陆性气候)。

④热带雨林气候特点：全年高温多雨;地中海气候特点：高温时期少雨，低温时期多雨。

⑤影响气候的主要因素：纬度位置、海陆位置、地形，也是影响气温和降水的主要因素。

⑥《地理图册》中的有关本节内容。

七年级地理知识点总结

1.地球纬线的周长是赤道，长约4万km。 地球的表面积是5.1亿平方千米。地球的平均半径是6371km。

2.世界面积的大洲是亚洲，最小的大洲是大洋州。四大洋中的是太平洋，最小的大洋是北冰洋，纬度的大洋是北冰洋。

3. 地图上如果比例尺大，则表示的范围小,但内容详细。比例尺的三种形式是数字式、线段式、文字式。地球上的四大洋中，跨经度最广的大洋是北冰洋。七大洲中，跨经度最广的是南极洲。

4.在等高线地形图上，坡陡的地方，等高线密集;坡缓的地方，等高线稀疏。地图的三要素是方向 、比例尺、图例和注记。世界的岛屿是格陵兰岛。

5. 陆地地形一般有五种形态，即山地、平原、高原、盆地、丘陵。造成海陆变迁的主要原因有地壳变动和海平面升降。五带中，地面得到太阳光热最少的是北寒带和南寒带。

6. 世界上第一个乘坐宇宙飞船进入太空的宇航员是加加林。我国第一个乘坐宇宙飞船进入太空的宇航员是杨利伟。 地球表面上，陆地总面积占总表面积的29%。

7. 在世界的七大洲中，北美洲和南美洲的分界线是巴拿马运河。亚洲和非洲的分界线是苏伊士运河。亚洲和欧洲的分界线是乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峡 。

8.世界上的湖泊是里海。世界上平均海拔的大洲南极洲，有“冰雪高原”之称的大洲是南极洲。 世界的沙漠是撒哈拉沙漠。

9.大陆漂移学说是由德国科学家魏格纳提出来的。20世纪60年代人们又提出了板块构造学说，地球表面由六大板块组成，即亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。

10.世界上面积的平原是亚马孙平原。 世界水量的河流是亚马孙河。世界最长的河流是尼罗河。世界上面积的热带雨林气候区是亚马孙河流域。

11.地球上的陆地从南半球和北半球看，主要分布在北半球。在地球两半球的划分上，南北半球是以赤道划分的，东西半球是以200W、1600E划分的。

12.空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，可以用污染指数来表示，如果该数值小(大、小)，则对人体健康有利。

13.在地球仪上,连接南北两极的半圆是经线(又叫子午线)，指示的方向是南北，长度相等。纬线是半径不等的圆，指示的方向是东西，长度不相等。

14.世界上面积的半岛是阿拉伯半岛。零度经线叫本初子午线，零度纬线是赤道。世界上面积的高原是巴西高原，的高原是青藏高原。世界上面积的盆地是刚果盆地。赤道穿过的大陆有非洲、南美洲。

15. 1999年10月12日 ，世界人口总数达到60亿。 人口自然增长率是用出生率减去亡率。人口密度=居民数量/单位面积。大陆向海洋延伸的浅海区叫大陆架。

16.北美的土著居民有印第安人和因纽特人，属于**人种。各大洲中，地形以平原为主的是欧洲。在等高线地形图上，等高线从高处向低处凸，此处的地形是山脊，等高线从低处向高处凸，此处的地形是山谷，等高线重叠的地方是悬崖。

17.世界人口稠密的地区主要分布在亚洲的东部和南部，欧洲和南美洲和北美洲的东部，从全球看主要分布在中低纬度近海的平原地区。

18.目前,世界上每年增加近8000万人。人口数量过多、人口数量过快对环境、经济和社会都产生了巨大的影响。公转的周期是一年，自转的周期是一天。是绕太阳公转的。

19.为了人口增长过快带来的问题，人类必须控制自己，做到有计划的生育，使人口的增长与社会、经济的发展相适应，与资源、环境条件相协调。

20.世界上三个主要的人种是**人种、白色人种、黑色人种。世界上的三大人种都是平等的，没有优劣之分。黑种人的故乡是撒哈拉以南的非洲。世界上使用人数最多的语言是汉语，使用最广泛的语言是英语。

21.世界的三大宗教是、伊斯兰教、佛教。其中教徒最多的宗教是。联合国的工作语汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。

22.人口稀疏区主要分布在：干旱的沙漠地区，气候过于潮湿的雨林地区，终年严寒的高纬度地区或地势高峻的高原、山区。

23.亚洲东部的主要人种是**人种，欧洲的人种主要是白色人种，非洲南部的主要人种是黑色人种。内力作用的表现形式有褶皱、断层、地震、火山等。外力作用的表现形式有阳光、海浪、风蚀、流水等。

24.聚落发展的标志主要有占地面积越来越大、建筑物的数量越来越多、道路越来越完善。纵贯南美洲西部的山脉是安第斯山。

25.聚落形成与发展的主要因素有水源充足、交通便利、土壤肥沃、地形平坦、自然资源丰富等。地图上的比例尺小，则表示的范围大，但内容粗略。

26.聚落是指人们的集中居住地，可分为乡村和城市两大类。降水的三种类型是对流雨、地形雨、锋面雨。

27.从世界年平均气温的分布看，最炎热的大陆是非洲，最寒冷的大陆是南极洲。寒冷区域的洲是亚洲。世界年平均气温较高的地区分布在南、北回归线之间。

28.一般而言，高纬度地区气温低，抵纬度地区气温高;山地的气温随着海拔的升高而降低，海拔每升高100m，气温下降0.6℃。这是“一山有四季”、山顶积雪终年不化的主要原因。

29.在我国、美国东南部等地区，分布着一种气候：冬季最冷月平均气温在0℃以上，夏季高温多雨(常说雨热同期)，四季分明，这种气候的类型是亚热带季风气候和亚热带季风性湿润气候。

30.热带雨林气候主要分布在赤道附近，如亚马孙平原、刚果盆地、马来群岛等地。热带草原气候主要分布在热带雨林气候的南北两侧，全世界以非洲的热带草原面积。

31.世界的热带季风气候主要分布在印度半岛和中南半岛。热带沙漠地区主要分布在南、北回归线经过的内陆地区以及大陆的西岸地区，以非洲北部的撒哈拉地区最为广大。

32.在南北纬300~400的大陆东西两岸，形成了两种气候类型。东岸是亚热带季风气候，西岸是地中海气候。太阳光直射的地方比斜射的地方太阳高度高。

33.在北极地区可见极昼现象，太阳在地平线以上终日不落，则太阳在天空中做顺时针环形运动。居民楼上的热水器装置冬夏季节相比，夏季应平(平、竖)一些。

34. 风向是指风吹来的方向(来向)。南、北回归线附近的大陆东岸和大陆西岸相比较，是大陆东岸降水多。表示大气冷热状况的物理量是气温。等温线密集的地方，气温差别大;等温线稀疏的地方，气温差别小。

35.一年中，北半球气温，大陆上7月，1月最低;海洋上8月，2月最低。南半球相反。以一年为周期的气温变化叫做气温的年变化。

36.在3月和 9月，阳光直射赤道，全球各地昼夜平分。号称“世界雨极”的地方是乞拉朋齐，气候的两个重要指标是气温和降水。

37.地球是绕地轴自转的，地球自转的方向是自西向东。公转的方向是自西向东。自转的结果是是地球表面产生了昼夜更替现象，公转的结果是地球表面产生了春夏秋冬的四季变化和昼夜长短的变化现象。

38.当太阳直射点由南半球移动到赤道时，这一天的节气是 春分 ，日期是3月21日前后。当太阳直射北回归线时，北极圈内出现极昼现象。亚寒带针叶林主要分布在俄罗斯、加拿大两个国家。

39.地轴与公转轨道面成66.5度的固定倾角。这是一年内太阳直射点有规律地在南、北回归线之间移动，也使各地正午的太阳高度也随之发生有规律地变化。

40. 山地迎风坡降水多，背风坡降水少。在温带地区，沿海和内陆相比较是沿海的降水多。赤道和两极相比年降水量是赤道多，两极少。亚洲季风气候显著的原因是：亚欧大陆是世界的大陆，太平洋是世界的洋。

41.由于亚欧大陆和太平洋的巨大海陆差异，使亚欧大陆温带地区的东部形成的温带季风气候。拉丁美洲大多数国家通用的语言是西班牙语;巴西使用的是葡萄牙语。

42.写出几种常见的天气符号：扬沙_____、强沙尘暴_____、冰雹_____、霜冻_____、 大雪 _____、中雨_____、晴转多云_________、小雨转大雨_________、雷阵雨_____、暖锋_____。

43.亚热带常绿硬叶林是在地中海气候条件下形成的，这种气候的特点是：夏季炎热干燥、冬季温和多雨。北半球的夏季是6、7、8月，南半球的秋季是3、4、5月。它们的季节相反。

44. 从全球的气温分布来看，同纬度地区的陆地和海洋相比较：夏季陆地的气温高。 在气温的日变化中，最低气温出现在日出前后，气温出现在正午过后两点。

45.人们经常用晴、雨、气温高低、阴、风力大小等来描述天气，天气现象的突出特点是时间短，变化快。而气候具有相对的稳定性(时间长，变化不大)。世界上信徒最多，流传最广的宗教是。麦哲伦船队作环球航行，依次经过的大洋是大西洋、太平洋、印度洋。

46.天气预报是发布的将要出现的天气状况，主要包括气温、阴天或晴天、降水的可能性、降水强度、风力大小和空气能见度等。

七年级地理知识点总结

第二章陆地和海洋

第一节大洲和大洋

1、地球表面71%是海洋，而陆地仅占29%。“七分海洋，三分陆地”

2、陆地主要集中在北半球，海洋大多分布在南半球。

3、地球的任何两个大小相等的半球，都是海洋面积大于陆地面积。

4、面积的大洲是亚洲;面积最小的大洲是大洋洲。

5、面积的大洋是太平洋;面积最小的大洋是北冰洋。

6、北美洲的格陵兰岛是面积的岛屿。

7、赤道横穿过非洲和南美洲大陆。

8、巴拿马运河划分南美洲和北美洲;苏伊士运河划分亚洲和非洲;白令海峡划分亚洲和北美洲;丹麦海峡划分欧洲和北美洲;亚洲和欧洲的分界线是乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高家索山脉、黑海和土耳其海峡。

第二节海路的变迁

1、海路变迁的主要原因：地壳的变动、海平面的升降和人类的活动(如：填海造陆)。

2、大陆漂移说是由德国科学家魏格纳提出的。

3、地球表层由六大板块拼合而成，板块处于不断运动之中。

4、板块间的基本运动方式：张裂拉伸和碰撞挤压。

5、板块交界地带地壳活跃，多火山和地震。

6、两大火山地震带：环太平洋地带和阿尔卑斯山-地中海-喜马拉雅山地带。

7、亚洲和非洲之间的红海在不断扩张。有人预言，几千万年后，红海将成为新的大洋。

8、欧洲和非洲之间的地中海在不断缩小。有人预言，几千万年后，地中海将会消失。

9、喜马拉雅山是由亚欧板块和印度洋板块碰撞挤压形成的。

第三章天气与气候

第一节多变的天气

1、天气的特点：时间短、经常变化。

2、人们经常用阴晴、风雨、冷热等来描述天气。

3、天空布满云时，为“阴天”;当天空无云或云很少时，为“晴天”。

4、风向是风的来向;风力是风的强弱，共分13级。级数越大，风力越强。

5、降水概率表示降水可能性的大小。

6、卫星云图上：绿色表示陆地;蓝色表示海洋;白色表示云区，云的颜色越白，表示云层越厚，云层厚的地方一般是阴雨区。

7、清新的空气，污染指数小;污浊的空气，污染指数大。

第二节气温和气温的分布

1、气温年较差：一年内的月平均气温与最低月平均气温的差。

2、能绘制气温曲线图。

3、同一条等温线上，各点的气温相等。

4、气温的分布：(1)不同纬度地区：低纬度气温高，高纬度气温低;

(2)同纬度地区：夏季陆地气温高，海洋气温低;冬季陆地气温低，海洋气温高;

(3)山地：气温随海拔升高而降低。海拔每升高100米，气温约下降0.60C。

5、世界年平均气温分布：由赤道向两极，气温逐渐降低。

6、影响气温分布的因素：纬度位置、海陆位置和地形等。

第三节降水和降水的分布

1、大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。

2、降水的主要形式是降雨。测量降水量的基本仪器是雨量器。

3、能绘制降水量柱状图。

4、降水的分布：A、赤道附近降水多，两极地区降水少;

B、温带地区，大陆沿海降水多，内陆降水少。

5、影响降水分布的因素：纬度位置、海陆位置和地形等。

第四节世界的气候

1、气候是一个地方多年的天气平均状况;其特点：时间长、变化不大。

2、几种气候类型的特点：A、热带草原气候：湿季草木茂盛，干季高原枯黄;

B、热带雨林气候：全年高温多雨;C、温带季风气候：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥;

D、热带沙漠气候：全年高温少雨;E、地中海气候：夏季高温少雨，冬季温和多雨。

3、影响气候的主要因素：纬度位置、海陆位置和地形等。

4、热带 种植 水稻一年能收获三次;带一年可以收获两次;温带一年只能收获一次。

第四章居民与聚落

1、自然增长率=出生率—亡率。自然增长率大于0，表示人口增加;小于0，表示人口减少;等于0，表示人口既没有增加，也没有减少。

2、人口密度：指平均每平方千米内居住的人口数。人口密度=总人口数÷总面积。

3、人口稠密地区：亚洲的东南部、欧洲西部以及北美洲东南部等中低纬度沿海平原地区。

4、人口稀疏地区：极端干旱的沙漠地区、气候过于潮湿的雨林地区、终年严寒的高纬度地区和地势高峻的高原、山区。

5、人口的增长要与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调。

6、人口过少带来的问题：人口老龄化、劳动力短缺、国防兵源不足等。

7、白种人：主要分布在欧洲;黄种人：主要分布在亚洲;黑种人：主要分布在非洲。

8、汉语是世界使用人数最多的语言;英语是世界上使用范围最广的语言。

9、汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语等，是世界上的主要语言，也是联合国的工作语言。

10、 教是世界上信仰人数最多的宗教，形成于亚洲西部，其代表性建筑物是教堂。

11、伊斯兰教产生于阿拉伯半岛，在中国又称为回教或清真教，其教徒称为穆斯林，代表性建筑物是清真寺。

12、佛教创始于印度，现在主要分布在亚洲的东部和东南部，其代表性建筑物是佛堂。

13、乡村和城市统称为聚落。先有乡村聚落，后有城市聚落。

14、东南亚的高架屋;西亚地区的房屋墙厚、窗小;北极地区因纽特人的冰屋;黄土高原的窑洞;云南西双版纳地区的傣族竹楼。

第五章发展与合作

1、从陆地面积看，俄罗斯1707万KM2、加拿大997万KM2、中国960万KM2、美国937万KM2、巴西854万KM2、澳大利亚769万KM2。

2、根据经济发展水平的差异，把世界上的国家分为发达国家和发展中国家。

3、发达国家主要分布在欧洲、北美洲和大洋洲。

4、发展中国家主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲。

5、南北对话：发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈。

6、南南合作：发展中国家之间的互助合作。

7、联合国是世界的国际组织，其基本宗旨是“促进国家发展，维护世界和平”

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学会从生活中学习 七年级地理 ，结合生活常识学习地理多看国家地理杂志和有关地理的节目，多去旅游。热爱生活，把生活中的所见所闻与地理知识相结合，理论与实践相结合，再回过头看看你的地理课本，SO EASY。下面是我为大家整编的7年级上地理知识点归纳，大家快来看看吧。

　7年级地理上知识点归纳1-2章

第一章 地球和地图

第一节地球和地球仪

1、地球是一个平均半径为6371千米，最大周长约4万千米，表面积5.1亿平方千米的球体。

2、纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈，指示东西方向。赤道是最大的纬线圈。

3、0度纬线是赤道;0度经线是本初子午线。地球仪上只有一条0度纬线、0度经线和180度经线。

4、经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。经线指示南北方向。

5、地球仪上能画出无数条经线和纬线。

6、0度经线以西称西经，用“W”表示;0度经线以东称东经，用“E”表示。

7、如果所画的经纬网图没有0度经线或者是180度经线，就看度数，度数向东增大的为东经，向西增大的为西经。

8、在以南极为中心的经纬网图上，度数顺时针增大的是东经，逆时针增大的为西经;在以北极为中心的经纬网图上，则相反。

9、赤道以北称北纬，用“N”表示;赤道以南称南纬，用“S”表示。

10、如果所画的经纬网图没有0度纬线，就看度数，度数向南增大的为南纬，向北增大的为北纬。

11、在以极点为中心的经纬网图上，判断南北纬要用以下规律：以南极为中心的，纬度是南纬;以北极为中心的，纬度是北纬。

12、0度(赤道)划分南北半球;200W、1600E划分东西半球。

第二节 地球的运动

1、地球绕地轴旋转，叫做地球的自转。自转的方向是自西向东;自转一周约为24小时。

2、地球自转产生的自然现象：昼夜交替、时间差异。

3、地球绕太阳旋转，叫做地球的公转。公转的方向是自西向东;公转一周是一年。

4、地球公转产生的自然现象：形成四季和五带。

第三节 地图

1、地图的三要素：比例尺、方向和图例。

(1)比例尺=图上距离?实地距离

A、 比例尺的三种形式：线段式、数字式和文字式。

B、比较比例尺的大小：把比例尺化成分数比较，分母大的比例尺反而小，分母小的比例尺反而大;

C、大比例尺表示的范围小，表示的内容详细;小比例尺表示的范围大，表示的内容简略。

(2)方向：A、利用指向标定方向：指向标指向北方;

B、利用经纬网定方向：经线指示南北方向，纬线指示东西方向;

C、无指向标、无经纬网的地图：上北下南，左西右东。

2、熟记一些常用的图例符号。

3、海拔：某个地点高出海平面的垂直距离。

4、相对高度：两地之间的垂直距离。

5、等高线：海拔相等的各点连接成线。

6、等高线地形图的判读：

(1)坡度陡缓的判断：等高线密集，坡度陡峭;等高线稀疏，坡度平缓。

(2)山体不同部位的判读：A、山顶：闭合等高线的中心; B、山脊：等高线向低处凸;

C、山谷：等高线向高处凸; D、鞍部：两个山顶之间; E、陡崖：等高线重叠。

(3)几种陆地基本地形的判读： A、盆地：四周高，中间低。

B、山地：海拔高，地面起伏大; C、 丘陵：海拔较高，地面起伏较大;

D、高原：边缘陡峭，地面坦荡; E、平原：海拔低，地面平坦。

7、分层设色地形图可以一目了然地看出地面的高低形态和海底的起伏状况。

8、分层设色地形图上：蓝色表示海洋;绿色表示陆地;**表示山地。

9、地形剖面图：可以更直观地表示地形的高低起伏。

第二章 陆地和海洋

第一节 大洲和大洋

1、地球表面71%是海洋，而陆地仅占29%。“七分海洋，三分陆地”

2、陆地主要集中在北半球，海洋大多分布在南半球。

3、地球的任何两个大小相等的半球，都是海洋面积大于陆地面积。

4、面积最大的大洲是亚洲;面积最小的大洲是大洋洲。

5、面积最大的大洋是太平洋;面积最小的大洋是北冰洋。

6、北美洲的格陵兰岛是面积最大的岛屿。

7、赤道横穿过非洲和南美洲大陆。

8、巴拿马运河划分南美洲和北美洲;苏伊士运河划分亚洲和非洲;白令海峡划分亚洲和北美洲;丹麦海峡划分欧洲和北美洲;亚洲和欧洲的分界线是乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高家索山脉、黑海和土耳其海峡。

第二节 海路的变迁

1、海路变迁的主要原因：地壳的变动、海平面的升降和人类的活动(如：填海造陆)。

2、大陆漂移说是由德国科学家魏格纳提出的。

3、地球表层由六大板块拼合而成，板块处于不断运动之中。

4、板块间的基本运动方式：张裂拉伸和碰撞挤压。

5、板块交界地带地壳活跃，多火山和地震。

6、两大火山地震带：环太平洋地带和阿尔卑斯山-地中海-喜马拉雅山地带。

7、亚洲和非洲之间的红海在不断扩张。有人预言，几千万年后，红海将成为新的大洋。

8、欧洲和非洲之间的地中海在不断缩小。有人预言，几千万年后，地中海将会消失。

9、喜马拉雅山是由亚欧板块和印度洋板块碰撞挤压形成的。

　7年级地理上知识点归纳3-4章

第三章 天气与气候

第一节 多变的天气

1、天气的特点：时间短、经常变化。

2、人们经常用阴晴、风雨、冷热等来描述天气。

3、天空布满云时，为“阴天”;当天空无云或云很少时，为“晴天”。

4、风向是风的来向;风力是风的强弱，共分13级。级数越大，风力越强。

5、降水概率表示降水可能性的大小。

6、卫星云图上：绿色表示陆地;蓝色表示海洋;白色表示云区，云的颜色越白，表示云层越厚，云层厚的地方一般是阴雨区。

7、清新的空气，污染指数小;污浊的空气，污染指数大。

第二节 气温和气温的分布

1、气温年较差：一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差。

2、能绘制气温曲线图。

3、同一条等温线上，各点的气温相等。

4、气温的分布： (1)不同纬度地区：低纬度气温高，高纬度气温低;

(2)同纬度地区：夏季陆地气温高，海洋气温低;冬季陆地气温低，海洋气温高;

(3)山地：气温随海拔升高而降低。海拔每升高100米，气温约下降0.60C。

5、世界年平均气温分布：由赤道向两极，气温逐渐降低。

6、影响气温分布的因素：纬度位置、海陆位置和地形等。

人教版七年级上册地理复习提纲

七年级上地理复习提纲

第一章地球和地图

第一节?地球和地球仪

1、地球的形状：球体。

2、运用生活中的自然现象说明地球是球形：（1）海边看到远处帆船驶来，总是先看到桅杆，再看到船身。（2）月食现象。

3、经纬线特点。

4、主要的经线：本初子午线、180°。主要的纬线：赤道、北极点90°N、南极点90°S。

5、东西半球的划分界线：20°W、160°E。

6、南北半球的划分界线：赤道（0°）

7、利用经纬网定位。

参照《地理填充图册》第7页，第5题。要会判断A、B两点的经纬度。

第二节? 地球的运动

1、地球的自转

3、地球上的五带

第三节?地图

1、地图的基本要素：比例尺、方向、图例。

2、会判别方向、运用比例尺计算实际距离、比较比例尺大小、判断山体的不同部位。

参照《地理填充图册》第8页，第2题、第4题、第5题。

第二章陆地和海洋

第一节?大洲和大洋

1、大洲和大洋的分布

七大洲：亚洲（面积最大）、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲（跨经度最大）、大洋洲（面积最小）

四大洋：太平洋（面积最大）、大西洋、印度洋、北冰洋（面积最小）

2、亚洲与欧洲的分界线：乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峡。

亚洲与非洲的分界线：苏伊士运河。

北美洲与南美洲的分界线：巴拿马运河。

第二节 海陆的变迁

1、海陆变迁的主要原因：地壳的变动、海平面的升降、人类活动（如填海造陆）。

2、板块运动特点：板块内部地壳比较稳定，板块与板块交界处，地壳比较活跃。

3、世界六大板块的名称、分布

4、能够运用板块运动的观点，解释现象。

参照《地理填充图册》第15页，第④小题。例如解释珠穆朗玛峰升高的原因、日本多地震的原因。

第三章 天气与气候

第一节多变的天气

1、天气与气候的区别：天气多变、短时间、不稳定，气候是长时间的、稳定的。另外气候包含气温和降水两方面。（了解即可）

2、卫星云图上绿色——陆地，蓝色——海洋，白色——云雨。在图上看到地面一处是绿色，表示当地天气晴朗（卫星云图如右图）

3、（右图）风向的判断：在没有尾羽的一端箭头。右图的风向是西北风

风力的判断：一个尾羽=2级。右图的风力是4级风

4、 常用的天气符号（识记）

第二节气温和气温的分布?

第三节? 降水和降水的分布

5、

另外要知道：南、北回归线附近大陆西岸和内陆降水少

另外气温还要掌握地理填充图册P17的1、2两大题。降水主要还要掌握课本P56活动题

第四节世界的气候

6、世界的气候类型分布 （主要掌握下面几种气候类型的特点和分布）

热带雨林气候——全年高温多雨，

热带沙漠气候——全年高温干燥，分布于南、北回归线附近大陆西岸和内部

地中海式气候——夏季高温干燥，冬季低温多雨；分布于温带大陆西岸

亚热带季风气候——夏季高温多雨，冬季低温少雨；分布于温带大陆东岸，扬州就是这种气候类型

温带气候类型中大陆内部是温带大陆性气候，这种气候类型在温带区域的分布最广。

掌握地理填充图册上P19的第1题、第2题的①（画图尤其要掌握）、③、④? P21的第4题

第四章? 居民与聚落

第一节? 人口和人种

1、人口自然增长率=出生率—亡率 ?课本P65页活动题2（计算四个国家的人口出生率、亡率和自然增长率，并完成题目）

2、世界人口稠密区从纬度位置分析主要分布在中低纬度地区；从海陆位置分析主要分布在沿海地区（内陆地区人口稀疏）；从地形因素分析主要分布在平原地区。

3、人口增长过快的问题：就业困难、住房拥挤、交通堵塞、人均资源短缺、环境污染等。

人口增长过慢的问题：人口老龄化、劳动力短缺、国防兵源不足等。

4、白色人种主要分布于欧洲、美洲、大洋洲、

**人种主要分布于亚洲东部

黑色人种主要分布于非洲

非洲是黑人的故乡，但为什么美国（属于美洲）这些不是非洲的国家会有黑人分布？是因为欧洲殖民者发现美洲新大陆，要开发美洲，从非洲掳掠了黑人贩卖到美洲为奴隶，所以现在美国的很多黑人的祖先都是当时的黑奴。

掌握地理填充图册P23第2题 ，P24的第4题的②、③，P25的①、②

第二节? 语言和宗教

5、联合国六种工作语言：

汉语（使用人数最多的语言），英语（使用范围最广的语言），俄语，法语，西班牙语，阿拉伯语

6、三大宗教的分布地区和特点

如 阿拉伯地区（即西亚和北非）的人信奉伊斯兰教，如沙特阿拉伯这些国家，宗教活动场所是清真寺；

欧洲和美洲的人多信奉基督教，如英国和美国等，宗教活动场所是教堂；

东亚、东南亚一些人（如泰国人）信奉佛教，佛教多佛寺。

地理填充图册P26页第1题、第2题的②

第三节? 人类的居住地——聚落

7、

自然条件：气候、地形、水源、自然资源、土壤、交通、位置

聚落的形成条件

（课本P80图）?人文条件：历史文化、宗教、政策

聚落的形成条件了解即可，主要会使用聚落形成条件来进行分析

8、读右图，思考下面的问题

1、三地为什么能形成聚落？

2、假设你是本地区的城市建设局长，你会选三地中哪个建设城市？并且阐明你的理由？

答：1、三地地形平坦、水资源丰富、土壤肥沃、交通便利（有河流）

2、选2.因为2位于河流交叉口，交通更加便利；位置佳，距离1和3都很近，便于人力和物力的集散，方便沟通；平坦的地表更多，比1和3更加开阔，发展空间较大。

9、聚落分为乡村聚落和城市聚落，现有乡村聚落，后有城市聚落。 ?

第五章? 发展和合作

一、国家和地区

1、世界面积位居前六位的国家：俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚。

2、世界人口位居前三位的国家：中国、印度、美国。

3、地跨两洲的国家，例如埃及（跨亚非）、土耳其（跨亚欧）、俄罗斯（跨亚欧）。

二、发展中国家和发达国家的比较

1、世界上主要的发达国家主要分布在欧洲、北美洲和大洋洲。例如美国、加拿大、英国、法国、澳大利亚、新西兰、亚洲的日本等。

2、发展中国家主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲。例如中国。

3、发展中国家经济较落后的原因。

4、名词解释：“南北对话”、“南南合作”。

三、国际合作

1、世界上一些重要的国际组织与他们的职责宗旨、倡导精神。（参照《地理填充图册》第30页。）

2、联合国成立时间（1945年）、总部（美国纽约）、基本宗旨（“促进国家发展，维护世界和平”）、5个常任理事国（中国、美国、法国、俄罗斯、英国）。

地理七年级上册重要知识点总结

七年级地理上册复习提纲（星球版）

第一单元 地球

第一课 地球的形状与大小

1. 人类对地球的认识：①我国周代“天圆如张盖，地方如棋局”的盖天说

②我国东汉张衡提出的“浑天说”，认为“天之包地，如壳之裹黄”

③1522年，麦哲伦船队环球航行成功；

④1961年，苏联宇宙员加加林成为人类历史上第一个亲眼目睹地球是个球体的人。

2. 地球真正的形状：赤道略鼓两极稍扁的不规则球体。

3. 地球的大小：平均半径6371千米，赤道周长约4万千米，表面积约5.1亿平方千米。

第二课 在地球仪上认识经纬网

1. ①北极——地轴北端与地球表面的交点；②南极——地轴南端与地球表面的交点；③地轴——假想的地球旋转轴；④赤道——地球表面与南、北极点距离相等且与地轴垂直的大圆圈。

2. 经线与纬线：在地球仪上，与赤道平行的圆叫做纬线。连接南、北两极并与赤道垂直的半圆叫做经线，也称子午线。纬线指示东西方向，经线指示南北方向。在地球仪上经纬线可以画无数条。

3. 北纬：N；南纬S；东经：E；西经：W。

4. 赤道是划分纬度的起点，定为0°纬线；国际上规定，以通过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线为0°经线，也称本初子午线。

5. 纬度：北半球：0°至90°N,南半球：0°至90°S。

经度：东半球：0°往东至180°,西半球：0°往西至180°。

6. 赤道把地球划分为南、北两半球。国际上习惯用20°W和东经160°E组成的经线圈把地球划分为东、西两半球。

经度划分与东西半球划分示意图：

说明：经度小于20°的西经在东半球，经度小于160°的东经也在东半球；其余的都在西半球。(小小在东，大大在西)

7. 0°—30°为低纬度，30°—60°为中纬度，60°—90°为高纬度。

8.普通经纬网的判读：

第三课 地球的自转

1. 地球绕着地轴旋转，叫做地球的自转。自转的方向是自西向东（在北极上空看地球自转呈逆时针，从南极上空看呈顺时针）。自转的周期是24小时，也就是我们通常所说的一天。

2. 昼夜现象产生的原因是地球是个不透明的球体。昼夜更替的原因是地球的自转。

3. 在同纬度地区，相对位置偏东的地点要比位置偏西的地点早看到日出，这样时刻就有了早迟之分，这种在东西方向上由于经度不同而形成的不同时刻，称为地方时。

4. 地球自转产生的地理意义：昼夜更替，地方时。

第四课 地球的公转

1. 地球自转的同时还绕着太阳公转，地球公转的方向也是自西向东的，周期为一年，约为

365天。

2. 地球公转时，地轴是倾斜的，并且地轴的空间指向保持不变，其北端始终指向北极星附近。地球在公转轨道的位置不同，受太阳光照射的情况也不同，从而形成了四季的变化，北半球与南半球的季节相反。

3．关于二分二至日：

（1）回归线：太阳直射点在南北纬23.5°之间有规律地往返运动，所以称这两条纬线为回归线。23.5°N叫北回归线，23.5°S叫南回归线，它们是太阳直射点能够到达的最北和最南界线，一年有一次直射，而它们之间的地区一年有两次直射，它们之外地区没有太阳直射。

（2）3月21日前后，太阳直射赤道，全球昼夜平分。之后，太阳直射点向北移动，北半球昼变长；6月22日前后，太阳直射北回归线，北半球昼最长夜最短，北极圈以北出现极昼现象。之后，太阳直射点向南移动，北半球昼变短，但依然昼长夜短；9月23日前后，太阳又一次直射赤道，全球又一次昼夜平分。之后，太阳直射点继续向南移动，北半球昼继续变短；12月22日前后，太阳直射南回归线，北半球昼最短夜最长，北极圈以北出现极夜。之后，太阳直射点向北移动，北半球昼变长，但依然昼短夜长；直到次年春分，太阳直射点再次回到赤道，全球再次昼夜平分。南半球与北半球昼夜长短情况、出现极昼极夜情况、季节都相反。

（3）北半球的人们通常将3、4、5月作为春季，6、7、8月作为夏季，9、10、11月作为秋季，12月及次年1、2月作为冬季。由于回归线与极圈之间的中纬度地区，既无阳光直射、又无极昼极夜现象，所以四季变化最为明显。

4. 人们根据不同纬度受太阳光热的多少，将地球划分为五带（北寒带、南寒带、北温带、南温带、热带）。热带地面获得的光热最多，终年炎热，有太阳直射现象；温带地面获得的光热比热带少，比寒带多，四季变化比较明显；寒带地面获得的热量很少，终年寒冷，有极昼、极夜现象。

5. 北半球夏季，大部分地区日出早，日落晚，昼长夜短，正午时分太阳高度大；冬季正好相反。

6. 地球公转产生的地理意义：四季变化、地球五带的形成。

第二单元 地图

第一课 地图的基本要素

1. 地图的三要素：方向，比例尺，图例和注记。

2. 地图上判定方向的方法有三种：①通常用“上北下南，左西右东”来确定方向。②在有指向标的地图上，用指向标来确定方向。③在有经纬网的地图上，用经纬网来确定方向。

3. 比例尺：线段式，数字式，文字式。比例尺=图上距离/实际距离（单位要统一） 。

4. 比例尺大小不同，表示的实际范围不同，表示的内容详略程度不同。当图幅大小相同时，比例尺越大，地图表示的实际范围越小，表示的内容越详细。

第二课 地图的判读

1. 海拔是一个地点高出海平面的垂直距离，也称作绝对高度。相对高度是一个地点高出另一地点的垂直距离。

2. 地球表面各种各样的形态，总称地形。常见的地形有平原，高原，山地，丘陵和盆地。

3. 在地图上，将海拔相同各点连接成的线叫做等高线，用等高线表示高低起伏的地图叫做等高线地图。将水域中深度相等的各点连接成的线，叫做等深线。

4. 不同地形的等高线特点：

山峰：中间高，中间低，等高线闭合。

陡崖：等高线重叠在一起。

鞍部：两个山峰之间的低地为鞍部。

山脊：中部高，两边低，等高线向低处突出。

山谷：两边高，中间低，等高线向高处突出。

缓坡、陡坡：坡度缓的地方，等高线稀疏；坡度陡的地方，等高线密集。

第三课 地图的应用

地图家族新成员：影像地图，电子地图等。

第三单元 海洋与陆地

第一课 海陆的分布

1. 陆地：29％，海洋：71％。三分陆地，七分海洋。无论怎么划分，地球上任何两个面积相等的半球都是海洋面积大于陆地面积。

2. 地球上的陆地被海洋包围、分隔，其中面积广大的陆地称为大陆，面积较小的称为岛屿，大陆与其附近岛屿合起来称为大洲。全球陆地分为七个大洲。

3. 亚非北南美，南极欧大洋。（大洲面积从大到小排列）

4. 亚洲与欧洲大陆连为一体，称为亚欧大陆。

大洲之间的分界线：乌拉尔山脉，乌拉尔河和大高加索山脉——亚、欧两洲的分界线。亚非两洲的分界线——苏伊士运河。南、北美洲的分界线——巴拿马运河。直布罗陀海峡——欧、非两洲分界线。白令海峡——亚、北美洲分界线。德雷克海峡——南美、南极洲分界线。

5. 四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。（大洋面积从大到小排列）

第二课 海陆的面貌

1. 各大洲地形的主要特点：

亚洲：地形复杂多样，中间高，四周低，以高原、山地为主。

欧洲：地形以平原为主。

非洲：地形以高原为主，被称为“高原大陆”。

大洋洲：地形分为三部分，西部是高原，中部是平原，东部是大分水岭。

南北美洲：西部是山地，往东是平原和高原。

2. 最高的山峰——珠穆朗玛峰（亚洲）；最长的山脉——安第斯山脉（南美洲）；

最大的平原——亚马孙平原（南美洲）；最大的高原——巴西高原（南美洲）；

最大的盆地——刚果盆地（非洲）； 最高的高原——青藏高原（亚洲）。

3. 地球最低处：地处太平洋西岸的马里亚纳海沟（-11034米）;

最高处：珠穆朗玛峰（8844.43米）。

4. 海底地形类型：大陆架、大陆坡、洋盆、海岭、海沟。

第三课 海陆的变迁

1. 促使地表形态发生变化的力，一种来自地球内部，如地壳运动、火山运动、地震等；另一种来自地球的外部，如流水、风力、海浪等。

内力：地壳运动形成喜马拉雅山脉；火山喷发形成长白山天池；火山作用形成五大连池。

外力：流水侵蚀形成的长江三峡；风力侵蚀形成的塔里木盆地的风蚀地貌。

2. 德国科学家魏格纳提出的大陆漂移学说：2-3亿年前，地球上只有一块大陆（联合大陆）；以后大陆逐渐解体、分裂，漂移到现在的位置，形成了目前海陆分布的格局。

3. 板块构造学说是在大陆漂移学说的基础上发展起来的。板块构造学说将全球划分为六大板块，板块内部相对稳定，板块交界处地壳运动比较活跃。

4. 六大板块：亚欧板块、印度洋板块、美洲板块、太平洋板块、非洲板块、南极洲板块。其中太平洋板块以海洋为主。

5. 板块运动，有的地方表现为张裂，有的地方表现为挤压。张裂——形成裂谷和海洋；挤压——形成高山、岛弧链或海沟。

6. 用板块构造学说解释下列现象：红海不断扩张（处在非洲板块和印度洋板块的张裂边界）、喜马拉雅山不断长高（处于亚欧板块和印度洋板块的挤压边界）、地中海不断缩小（处于亚欧板块和非洲板块的挤压边界）、大西洋扩张（处在美洲板块和非洲板块的张裂边界）。

7. 全球90%以上的地震和火山分布在环太平洋沿岸地带和地中海—喜马拉雅地带。世界火山、地震带主要分布在板块交界地带。

第四单元 天气与气候

第一课 天气与气候

1. 天气指一个地方的短时间的变化，它是多变的，我们常用阴晴、气温高度、风力大小等语言来描述天气状况。

2. 气候指一个地方多年的天气平均状况，气候具有稳定性，气温和降水是气候的两个基本要素，所以气候用气温和降水情况来描述。

第二课 气温的变化与分布

1. 以一天为周期的气温变化叫气温的日变化；以一年为周期的气温变化叫气温的年变化。气温变化的大小用温差衡量，有日较差、年较差；用气温曲线图来表示气温的变化。

2. 一天之中气温最高值一般出现在午后2时，气温最低值出现在日出前。一天中气温最高值与最低值之差为气温日较差。

3. 热带地区气温的年变化小，温带和寒带气温的年变化大。

4. 等温线是指在地图上将气温相等的各点连接成的平滑曲线，在同一条等温线上，各点的气温相等。等温线稀疏的地方，温差小。等温线密集的地方，温差大。等温线呈闭合状态，中心气温低的地方，表示这里是低温中心。等温线呈闭合状态，中心气温高，表示这里是高温中心。

5. 影响气温分布的主要因素：

纬度位置：世界气温从低纬向高纬逐渐降低。

海陆分布：同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季陆地气温低，海洋气温高。地形因素：气温随着海拔升高而降低。

6. 在世界年平均气温分布图上，等温线的分布与纬线大致平行；南、北半球相比，南半球等温线更平直，这是因为南半球性质比较单一，海洋面积广阔，而北半球海陆相间分布，导致北半球等温线比南半球弯曲的多。

第三课 降水的分布与变化

1. 降水包括雨、雪、冰雹等多种形式，降水的季节变化用降水量柱状图来表示。

2. 在地图上将降水量相等的各点连接成的线，叫做等降水量线。

3. 赤道多雨；两极少雨；南北回归线附近，大陆东岸降水量多，西岸降水量少；中纬度地区，沿海地区多雨，内陆少雨。

4. 印度东北部的乞拉朋齐，被称为世界“雨极”；太平洋东岸的智利阿塔卡马沙漠，被称为世界“干极”。

6. 测量降水量基本仪器是雨量器。降水量的单位是毫米。

第四课 世界气候类型

1. 气温和降水是气候的两个重要因素。

2. 热带气候类型：热带地区全年高温，但降水量的地区差异较大，形成了四种不同的气候类型：热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候、热带沙漠气候。

3. 温带气候类型：温带纬度较低的亚热带地区，大陆东岸为亚热带季风和季风性湿润气候，西岸为地中海气候；中纬度地区，大陆西岸为温带海洋性气候，东岸为温带季风气候，大陆内部为面积广阔的温带大陆性气候；纬度较高的地区则为亚寒带针叶林气候。

4. 寒带气候：寒带气候又称极地气候，包括冰原气候和苔原气候。冰原气候分布在南极大陆和北冰洋的一些岛屿上，地面覆盖着很厚的冰雪；苔原气候分布在亚欧大陆和北美大陆的北部边缘地带，苔原气候的地面生长着苔藓、地衣等低等植物。

5. 高原山地气候：在中低纬度的高山高原地区，由于海拔较高，终年低温，形成了高原山地气候。

第五课 影响气候的因素

1. 影响气候的自然因素主要有纬度因素、海陆因素、地形因素等。

2. 纬度因素：受地球形状的影响，不同纬度接受太阳热量的多少不同，导致高度纬度之间气温和降水存在明显的不同。

3. 海陆因素：陆地上的水汽主要来自海洋，因此，离海洋较近且能受到海洋润湿气流的影响的地区，一般降水多；而远离海洋的地区，一般降水少。另外，由于海陆热力性质不同，吸热与散热的情况也不同。陆地吸热快，散热也快；海洋则相反。因此同纬度地带，夏季气温高于海洋；冬季相反气温海洋高于陆地。

4. 地形因素：气温随着海拔的升高而降低，一般情况下，海拔每增加1000米，气温下降约6℃。迎风坡降水多，背风坡降水少。

第六课 人类活动与气候

1. 气候影响人类生产、生活影响很大，如水稻适宜生长在湿热条件下，小麦适宜生长在温凉干爽的环境中。

2. 人类活动也对气候产生影响，而且，这种影响越来越大。一方面，人类活动可以改善局地气候条件；另一方面，人类的某些活动，会导致气候恶化，从而影响人类的生产与生活。

第五单元 世界的居民

第一课 世界的人口

1. 人口自然增长率=出生率-亡率。目前，欧洲、北美洲、大洋洲人口增长缓慢，非洲、南美洲、亚洲人口增长较快。

2. 人口分布的疏密通常用人口密度来说明。人口密度=总人口数/总面积。

3. 世界人口分布很不均匀。亚洲东部、亚洲南部、欧洲、北美洲东部等中低纬度近海的平原地区是人口稠密区。极端干旱的沙漠地区、过于潮湿的雨林地区、终年严寒的高纬度地区和地势高峻的高原山地地区，人口稀少。

4. 发达国家人口问题：人口增长缓慢，甚至出现负增长，导致人口老龄化、劳动力短缺等问题；发展中国家人口问题：人口增长过快、数量过多导致一系列社会问题。

5. 人类必须控制生育，提高人口素质，使人口增长与社会经济发展相适应，与自然环境相协调。

第二课 世界的人种、语言和宗教

1、世界居民主要分为**人种、白色人种和黑色人种。白种人主要分布地区：非洲北部、 欧洲、大洋洲、北美洲、亚洲西部和南部 ；黄种人主要分布地区：亚洲东部、东南部、北部，美洲北部； 黑种人主要分布地区：非洲中南部、大洋洲西北部、美洲。

2、基督教、伊斯兰教、佛教为世界三大宗教。基督教起源于西亚，是世界上信徒最多的教。伊斯兰教起源于阿拉伯半岛，其教徒被称为穆斯林。佛教创始于古印度，后传入亚洲其他地区。在中国，藏传佛教称为喇嘛教。

3、宗教分布：基督教分布在欧洲、北美洲、南美洲及大洋洲；伊斯兰教分布在亚洲西部、东南部和非洲北部、东部；佛教分布在亚洲东部和东南部。

4、汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。这6种语言被联合国确定为工作语言。汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是世界上使用范围最广的语言。

第三课 人类的居住地

1. 人类集中居住的地方成为聚落。聚落一般分为城市与乡村两种类型。

2. 聚落密集处：河流中下游的平原地区(地形平坦，土壤肥沃，水源充足，交通便利，自然资源丰富)。

第六单元 地区发展与国际合作

第一课 地区发展差异

1. 世界有200多个国家和地区，分布在除南极洲以外的各大洲。

2. 俄罗斯是世界上面积最大的国家，梵蒂冈是世界上最小的国家。

3. 一个国家与邻国（或公海）的分界线，就是国界。国界以内的领陆、内水、领水和领空，总称领土。

4. 世界上还有30多个没有获得独立的移民地和属地，叫做地区。

5. 根据经济发展水平的高低，通常可把世界上的国家划分为发达国家与发展中国家。发达国家大多分布在北美洲、欧洲、大洋洲，主要有美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、瑞典、挪威、日本、澳大利亚、新西兰等国家。发展中国家大多分布在亚洲、非洲、拉丁美洲。中国是世界上最大的发展中国家。

第二课 世界合作与国际组织

1. 当今世界面临的问题很多，例如人口和贫困问题，资源与环境问题，世界贸易的不平等问题等。

3. “南北关系”：国家上把发展中国家和发达国家的经济发展差异，称为“南北差异”；把发展中国家与发达国家之间关于经济、政治等方面问题的商谈，称为“南北对话”；把发展中国家之间的相互合作，称为“南南合作”。

4. 联合国是世界上规模最大和最有影响力的国际组织。联合国的5个常任理事国：中国、英国、法国、美国、俄罗斯。

5. 世界贸易组织是一个永久性、全球性的经济贸易组织。总部设在瑞士日内瓦。中国于2001年正式加入世界贸易组织。

人教版七年级地理上册教材目录

地理是初中必学的科目之一，那么七上地理有哪些重要的知识点呢?接下来我为你整理了地理七年级上册重要知识点 总结 ，一起来看看吧。

　地理七年级上册重要知识点：地球和地图

1.地球的形状和大小

①地球是一个不规则球体。

②葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。

③地球表面积5.1亿平方千米，最大周长4万千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米，平均半径6371千米。

2.纬线和经线

①纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。

纬线是不等长的，赤道是最大的纬线圈。

②经线：连接南北两极，并且与纬线垂直相交的半圆。 经线是等长的。

3.纬度和经度

①纬度的变化规律：由赤道(0?纬线)向南、北两极递增。最大的纬度是90度，在南极、北极。

②赤道以北的纬度叫北纬，用“N”表示;赤道以南的纬度叫南纬，用“S”表示。

③以赤道为界，将地球平均分为南、北两个半球，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。

④经度的变化规律：由本初子午线(0?经线)向西、向东递增到180?。

⑤本初子午线以东的经度叫东经，用“E”表示;本初子午线以西的经度叫西经，用“W”表示。

⑥东、西半球的分界线是：20?W、160?E组成的经线圈。

20?W以西到160?E属于西半球(大于20?W或大于160?E)

20?W以东到160?E属于东半球(小于20?W或小于160?E)

　地理七年级上册重要知识点：居民与聚落

1.人口与人种

①人口增长的速度是由出生率与亡率决定的。

②自然增长率=出生率?亡率。

③人口密度表示人口疏密的程度。人口密度一般指平均每平方千米内居住的人口数。

某区域的人口数(人)

人口密度(人/平方千米)=

该区域的面积(平方千米)

④人口稠密地区：中低纬度近海的平原地区。

人口稀疏地区：极端干旱的沙漠地区、气候过于潮湿的雨林地区、终年严寒的高纬度地区或地势高峻的高原、山区。

⑤白种人主要分布地区：非洲北部、欧洲、大洋洲、北美洲、南美洲东岸、亚洲西部

黄种人主要分布地区：亚洲东部、北美洲北部、南美洲西北部

黑种人主要分布地区：非洲南部、大洋洲西北部

⑥从16世纪中期开始，欧洲殖民者开始掳夺非洲黑人贩卖到美洲为奴隶，以弥补美洲劳动力的不足。

2.世界的语言和宗教

①汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是世界上使用范围最广的语言。

语言 主要分布地区

汉语 中国

英语 欧洲西部、北美洲、亚洲的南部等

俄语 俄罗斯

法语 法国、非洲的中部和南部

西班牙语 西班牙、拉丁美洲的许多国家

阿拉伯语 亚洲西部、非洲北部

②____、佛教、伊斯兰教是世界三大宗教。

③____是世界上信仰人数最多的宗教。

④伊斯兰教徒称为穆斯林。伊斯兰教在中国又称为回教或清真教。

⑤____?教堂;伊斯兰教?清真寺;佛教?寺庙。

3.人类的居住地?聚落

①聚落不仅是人们的居所，也是人们进行劳动生产和社会活动的场所。

②一般来说，先有乡村聚落，后有城市聚落。

③乡村聚落的居民主要从事耕作、放牧、 捕鱼 、伐木等生产活动。城市聚落的居民主要从事工业、服务业等工作。

④目前，在一些河流中下游的平原地区，聚落分布比较密集;在高山、荒漠地区，少有或没有聚落。

⑤在全年炎热多雨的热带，乡村聚落中常见双层木楼或竹楼(高脚屋或高架屋)

在热带沙漠地区，当地的房屋具有墙厚、窗小的特点

　地理七年级上册重要知识点：天气与气候

1.天气有两个重要特点：天气反映一个地方短时间里的大气状况;同一时刻，不是地方的天气可能差别很大。

2.风向及风力参见课本第45页图3.4。

3.气温和气温的分布

①一天中的最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。

②一年中，北半球气温，大陆上7月最高，1月最低。

一年中，南半球气温，大陆上7月最低，1月最高。

③从赤道向两极，气温逐渐降低。

④据观测，大致海拔每升高100米，气温约下降0.6℃。

⑤用等温线图表示气温的水平分布。

4.降水和降水的分布

①从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。降雨是降水的主要形式。雾、露不是降水。

②由赤道往两极，总的趋势是年降水量逐渐减少。

③南北回归线附近，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。

④在温带地区，大陆内部降水较少，沿海地区降水较多。

⑤用等降水量线图表示降水量的分布情况。

⑥世界“雨极”?乞拉朋齐;世界“干极”?阿塔卡马沙漠。

⑦通常情况下，山地的迎风坡降水多，背风坡降水少。

4.世界的气候

①气候是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。

②世界气候分布图参见课本第58页。

③赤道附近(热带雨林气候);两极地区(寒带气候);回归线附近的大陆东岸(亚热带季风和季风性湿润气候);回归线附近的大陆西岸(热带沙漠气候);中纬度内陆地区(温带大陆性气候)。

④热带雨林气候特点：全年高温多雨;地中海气候特点：高温时期少雨，低温时期多雨。

⑤影响气候的主要因素：纬度位置、海陆位置、地形，也是影响气温和降水的主要因素。

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七年级地理上册复习提纲

七年级地理 教师与教材的关系应该为伙伴关系,双方有共同的目的,并且为了此目的双方各自付出努力。我整理了关于人教版七年级地理上册教材的目录，希望对大家有帮助!

人教版七年级上册地理教材目录

　与同学们谈地理

　第一章　地球和地图

　第一节　地球和地球仪

　第二节　地球的运动

　第三节　地图

　第二章　陆地和海洋

　第一节　大洲和大洋

　第二节　海陆的变迁

　第三章　天气和气候

　第一节　多变的天气

　第二节　气温和气温的分布

　第三节　降水和降水的分布

　第四节　世界的气候

　第四章　居民与聚落

　第一节　人口与人种

　第二节　世界的语言和宗教

　第三节　人类的居住地──聚落

　第五章　发展与合作

　附：本书主要地理词汇中英文对照表

　附：本书常用地图图例

　世界政治地图 世界地形图

七年级上册地理 教学 工作 总结

　因为工作的需要，地理老师的紧缺，本学期我担任七年级三个班的地理科的教学工作，现将一学期的工作作以下几个方面的总结：

　一、认真分析，制定合理的 教育 教学计划

　本学期七年级所使用的教材是义务教育课程标准，实验教科书，主要内容是?地球和地图?陆地与海洋?天气与气候?居民与聚落?发展与合作?，希望该年级学生通过学习，了解地理学习的基本 方法 和基本技能，但由于我以前所教的科目不是地理，这一次是直接接触，而七年级的学生是刚刚由小学升上初中，对?地理?这个概念比较模糊，地理又是中考的会考科学，分数带入总分，所以给我带来了很大的压力。这就要求我，通过与学生的沟通及间接了解，对他们的 学习态度 ，学习习惯、 学习方法 有了一个大致的印象，为本学期制定切实可行的计划把好目录，明确本学期的教学重点。

　二、认真备课、上课，细致批阅作业

　(一)、备课质量的好坏决定一堂课的效果，为了上好每一堂课，我刻苦研究教材，查阅资料，学习各种新的教育教学思想，手段。由于第一次参与地理教学工作，第一次接触新的教材，对教材的思想内容， 教学方法 等方面把握不够，所以，为了备好一节课，不厌其烦地向同学科老师请教吸取他们的 经验 。

　(二)、教学中我力争做到精讲

　课堂上，积极引导学生熟悉教材文本，重视读图训练，加强学生间的合作探究能力的培养。训练题做到精选、精炼，对出现问题的学生及时地指导，提高了学生的学习效果，增强了学习的兴趣。

　(三)、认真对待每个同学的作业

　每一个班级有六十多位学生，每批一次作业就是一项沉重的工作，但我觉得是一种使命，深感责任之重，因为作业是体验学生对课堂知识的理解和消化的程度，对作业完成得较好的学生，我都给他们以很好的鼓励表扬，对完成得不好的学生，我不是打?x?完事，而是在旁边给予正确的解答。在课堂上还进行讲评，这样作业便成为我与学生之间交流的平台。使得他们认识到作业不能敷衍了事。

　(四)、积极参加校本研究

七年级地理上册复习提纲（星球版）

第一单元 地球

第一课 地球的形状与大小

1. 人类对地球的认识：①我国周代“天圆如张盖，地方如棋局”的盖天说

②我国东汉张衡提出的“浑天说”，认为“天之包地，如壳之裹黄”

③1522年，麦哲伦船队环球航行成功；

④1961年，苏联宇宙员加加林成为人类历史上第一个亲眼目睹地球是个球体的人。

2. 地球真正的形状：赤道略鼓两极稍扁的不规则球体。

3. 地球的大小：平均半径6371千米，赤道周长约4万千米，表面积约5.1亿平方千米。

第二课 在地球仪上认识经纬网

1. ①北极——地轴北端与地球表面的交点；②南极——地轴南端与地球表面的交点；③地轴——假想的地球旋转轴；④赤道——地球表面与南、北极点距离相等且与地轴垂直的大圆圈。

2. 经线与纬线：在地球仪上，与赤道平行的圆叫做纬线。连接南、北两极并与赤道垂直的半圆叫做经线，也称子午线。纬线指示东西方向，经线指示南北方向。在地球仪上经纬线可以画无数条。

3. 北纬：N；南纬S；东经：E；西经：W。

4. 赤道是划分纬度的起点，定为0°纬线；国际上规定，以通过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线为0°经线，也称本初子午线。

5. 纬度：北半球：0°至90°N,南半球：0°至90°S。

经度：东半球：0°往东至180°,西半球：0°往西至180°。

6. 赤道把地球划分为南、北两半球。国际上习惯用20°W和东经160°E组成的经线圈把地球划分为东、西两半球。

经度划分与东西半球划分示意图：

说明：经度小于20°的西经在东半球，经度小于160°的东经也在东半球；其余的都在西半球。(小小在东，大大在西)

7. 0°—30°为低纬度，30°—60°为中纬度，60°—90°为高纬度。

8.普通经纬网的判读：

第三课 地球的自转

1. 地球绕着地轴旋转，叫做地球的自转。自转的方向是自西向东（在北极上空看地球自转呈逆时针，从南极上空看呈顺时针）。自转的周期是24小时，也就是我们通常所说的一天。

2. 昼夜现象产生的原因是地球是个不透明的球体。昼夜更替的原因是地球的自转。

3. 地球自转产生的地理意义：昼夜更替，地方时。

第四课 地球的公转

1. 地球自转的同时还绕着太阳公转，地球公转的方向也是自西向东的，周期为一年，约为

365天。

2. 地球公转时，地轴是倾斜的，北半球与南半球的季节相反。

3．关于二分二至日：

（1）回归线：太阳直射点在南北纬23.5°之间有规律地往返运动，所以称这两条纬线为回归线。23.5°N叫北回归线，23.5°S叫南回归线，一年有一次直射，而它们之间的地区一年有两次直射，它们之外地区没有太阳直射。

（2）3月1日太阳直射赤道，全球昼夜平分。之后，太阳直射点向北移动，北半球昼变长；6月1日前后，太阳直射北回归线，北半球昼最长夜最短，北极圈以北出现极昼现象。之后，太阳直射点向南移动，北半球昼变短，但依然昼长夜短；9月1日前后，太阳又一次直射赤道，全球又一次昼夜平分。之后，太阳直射点继续向南移动，北半球昼继续变短；12月22日前后，太阳直射南回归线，北半球昼最短夜最长，北极圈以北出现极夜。之后，太阳直射点向北移动，北半球昼变长，但依然昼短夜长；直到次年春分，太阳直射点再次回到赤道，全球再次昼夜平分。南半球与北半球昼夜长短情况、出现极昼极夜情况、季节都相反。

（3）北半球的人们通常将3、4、5月作为春季，6、7、8月作为夏季，9、10、11月作为秋季，12月及次年1、2月作为冬季。4. 人们根据不同纬度，将地球划分为五带（北寒带、南寒带、北温带、南温带、热带）。热带地面获得的光热最多，有太阳直射现象；温带地面获得的光热比热带少，比寒带多，四季变化比较明显；寒带地面获得的热量很少有极昼、极夜现象。

5. 北半球夏季，大部分地区日出早，日落晚，冬季正好相反。

6. 地球公转产生的地理意义：四季变化、地球五带的形成。

第二单元 地图

第一课 地图的基本要素

1. 地图的三要素：方向，比例尺，图例和注记。

2. 地图上判定方向的方法有三种：①通常用“上北下南，左西右东”来确定方向。②在有指向标的地图上，用指向标来确定方向。③在有经纬网的地图上，用经纬网来确定方向。

3. 比例尺：比例尺=图上距离/实际距离（单位要统一） 。

4. 比例尺大小不同，表示的实际范围不同，当图幅大小相同时，比例尺越大，地图表示的实际范围越小，表示的内容越详细。

第二课 地图的判读

1. 海拔是一个地点高出海平面的垂直距离。

2. 地球表面各种各样的形态，总称地形。常见的地形有平原，高原，山地，丘陵和盆地。

3. 在地图上，将海拔相同各点连接成的线叫做等高线，用等高线表示高低起伏的地图叫做等高线地图 山峰：中间高，中间低，等高线闭合。

陡崖：等高线重叠在一起。

鞍部：两个山峰之间的低地为鞍部。

山脊：中部高，两边低，等高线向低处突出。

山谷：两边高，中间低，等高线向高处突出。

缓坡、陡坡：坡度缓的地方，等高线稀疏；坡度陡的地方，等高线密集。

第三课 地图的应用

地图家族新成员：影像地图，电子地图等。

第三单元 海洋与陆地

第一课 海陆的分布

1. 陆地：29％，海洋：71％。三分陆地，七分海洋。无论怎么划分，地球上任何两个面积相等的半球都是海洋面积大于陆地面积。

2. 地球上的陆地被海洋包围、分隔，其中面积广大的陆地称为大陆，面积较小的称为岛屿，大陆与其附近岛屿合起来称为大洲。全球陆地分为七个大洲。

3. 亚非北南美，南极欧大洋。（大洲面积从大到小排列）

4. 亚洲与欧洲大陆连为一体，称为亚欧大陆。

大洲之间的分界线：乌拉尔山脉，乌拉尔河和大高加索山脉——亚、欧两洲的分界线。亚非两洲的分界线——苏伊士运河。南、北美洲的分界线——巴拿马运河。直布罗陀海峡——欧、非两洲分界线。白令海峡——亚、北美洲分界线。德雷克海峡——南美、南极洲分界线。

5. 四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。（大洋面积从大到小排列）

第二课 海陆的面貌

1. 各大洲地形的主要特点：

亚洲：地形复杂多样，中间高，四周低，以高原、山地为主。

欧洲：地形以平原为主。

非洲：地形以高原为主，被称为“高原大陆”。

大洋洲：地形分为三部分，西部是高原，中部是平原，东部是大分水岭。

南北美洲：西部是山地，往东是平原和高原。

2. 最高的山峰——珠穆朗玛峰（亚洲）；最长的山脉——安第斯山脉（南美洲）；

最大的平原——亚马孙平原（南美洲）；最大的高原——巴西高原（南美洲）；

最大的盆地——刚果盆地（非洲）； 最高的高原——青藏高原（亚洲）。

3. 地球最低处：地处太平洋西岸的马里亚纳海沟（-11034米）;

最高处：珠穆朗玛峰（8844.43米）。

4. 海底地形类型：大陆架、大陆坡、洋盆、海岭、海沟。

第三课 海陆的变迁

1. 促使地表形态发生变化的力，一种来自地球内部，如地壳运动、火山运动、地震等；另一种来自地球的外部，如流水、风力、海浪等。

内力：地壳运动形成喜马拉雅山脉；火山喷发形成长白山天池；火山作用形成五大连池。

外力：流水侵蚀形成的长江三峡；风力侵蚀形成的塔里木盆地的风蚀地貌。

2. 德国科学家魏格纳提出的大陆漂移学说：2-3亿年前，地球上只有一块大陆（联合大陆）；以后大陆逐渐解体、分裂，漂移到现在的位置，形成了目前海陆分布的格局。

3. 板块构造学说是在大陆漂移学说的基础上发展起来的。板块构造学说将全球划分为六大板块，板块内部相对稳定，板块交界处地壳运动比较活跃。

4. 六大板块：亚欧板块、印度洋板块、美洲板块、太平洋板块、非洲板块、南极洲板块。其中太平洋板块以海洋为主。

5. 板块运动，有的地方表现为张裂，有的地方表现为挤压。张裂——形成裂谷和海洋；挤压——形成高山、岛弧链或海沟。

6. 用板块构造学说解释下列现象：红海不断扩张（处在非洲板块和印度洋板块的张裂边界）、喜马拉雅山不断长高（处于亚欧板块和印度洋板块的挤压边界）、地中海不断缩小（处于亚欧板块和非洲板块的挤压边界）、大西洋扩张（处在美洲板块和非洲板块的张裂边界）。

7. 全球90%以上的地震和火山分布在环太平洋沿岸地带和地中海—喜马拉雅地带。世界火山、地震带主要分布在板块交界地带。

第四单元 天气与气候

第一课 天气与气候

1. 天气指一个地方的短时间的变化，它是多变的，我们常用阴晴、气温高度、风力大小等语言来描述天气状况。

2. 气候指一个地方多年的天气平均状况，气候具有稳定性，气温和降水是气候的两个基本要素，所以气候用气温和降水情况来描述。

第二课 气温的变化与分布

1. 以一天为周期的气温变化叫气温的日变化；以一年为周期的气温变化叫气温的年变化。气温变化的大小用温差衡量，有日较差、年较差；用气温曲线图来表示气温的变化。

2. 一天之中气温最高值一般出现在午后2时，气温最低值出现在日出前。一天中气温最高值与最低值之差为气温日较差。

3. 热带地区气温的年变化小，温带和寒带气温的年变化大。

4. 等温线是指在地图上将气温相等的各点连接成的平滑曲线，在同一条等温线上，各点的气温相等。等温线稀疏的地方，温差小。等温线密集的地方，温差大。等温线呈闭合状态，中心气温低的地方，表示这里是低温中心。等温线呈闭合状态，中心气温高，表示这里是高温中心。

5. 影响气温分布的主要因素：

纬度位置：世界气温从低纬向高纬逐渐降低。

海陆分布：同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季陆地气温低，海洋气温高。地形因素：气温随着海拔升高而降低。

6. 在世界年平均气温分布图上，等温线的分布与纬线大致平行；南、北半球相比，南半球等温线更平直，这是因为南半球性质比较单一，海洋面积广阔，而北半球海陆相间分布，导致北半球等温线比南半球弯曲的多。

第三课 降水的分布与变化

1. 降水包括雨、雪、冰雹等多种形式，降水的季节变化用降水量柱状图来表示。

2. 在地图上将降水量相等的各点连接成的线，叫做等降水量线。

3. 赤道多雨；两极少雨；南北回归线附近，大陆东岸降水量多，西岸降水量少；中纬度地区，沿海地区多雨，内陆少雨。

4. 印度东北部的乞拉朋齐，被称为世界“雨极”；太平洋东岸的智利阿塔卡马沙漠，被称为世界“干极”。

6. 测量降水量基本仪器是雨量器。降水量的单位是毫米。

第四课 世界气候类型

1. 气温和降水是气候的两个重要因素。

2. 热带气候类型：热带地区全年高温，但降水量的地区差异较大，形成了四种不同的气候类型：热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候、热带沙漠气候。

3. 温带气候类型：温带纬度较低的亚热带地区，大陆东岸为亚热带季风和季风性湿润气候，西岸为地中海气候；中纬度地区，大陆西岸为温带海洋性气候，东岸为温带季风气候，大陆内部为面积广阔的温带大陆性气候；纬度较高的地区则为亚寒带针叶林气候。

4. 寒带气候：寒带气候又称极地气候，包括冰原气候和苔原气候。冰原气候分布在南极大陆和北冰洋的一些岛屿上，地面覆盖着很厚的冰雪；苔原气候分布在亚欧大陆和北美大陆的北部边缘地带，苔原气候的地面生长着苔藓、地衣等低等植物。

5. 高原山地气候：在中低纬度的高山高原地区，由于海拔较高，终年低温，形成了高原山地气候。

第五课 影响气候的因素

1. 影响气候的自然因素主要有纬度因素、海陆因素、地形因素等。

2. 纬度因素：受地球形状的影响，不同纬度接受太阳热量的多少不同，导致高度纬度之间气温和降水存在明显的不同。

3. 海陆因素：陆地上的水汽主要来自海洋，因此，离海洋较近且能受到海洋润湿气流的影响的地区，一般降水多；而远离海洋的地区，一般降水少。另外，由于海陆热力性质不同，吸热与散热的情况也不同。陆地吸热快，散热也快；海洋则相反。因此同纬度地带，夏季气温高于海洋；冬季相反气温海洋高于陆地。

4. 地形因素：气温随着海拔的升高而降低，一般情况下，海拔每增加1000米，气温下降约6℃。迎风坡降水多，背风坡降水少。

第六课 人类活动与气候

1. 气候影响人类生产、生活影响很大，如水稻适宜生长在湿热条件下，小麦适宜生长在温凉干爽的环境中。

2. 人类活动也对气候产生影响，而且，这种影响越来越大。一方面，人类活动可以改善局地气候条件；另一方面，人类的某些活动，会导致气候恶化，从而影响人类的生产与生活。

第五单元 世界的居民

第一课 世界的人口

1. 人口自然增长率=出生率-亡率。目前，欧洲、北美洲、大洋洲人口增长缓慢，非洲、南美洲、亚洲人口增长较快。

2. 人口分布的疏密通常用人口密度来说明。人口密度=总人口数/总面积。

3. 世界人口分布很不均匀。亚洲东部、亚洲南部、欧洲、北美洲东部等中低纬度近海的平原地区是人口稠密区。极端干旱的沙漠地区、过于潮湿的雨林地区、终年严寒的高纬度地区和地势高峻的高原山地地区，人口稀少。

4. 发达国家人口问题：人口增长缓慢，甚至出现负增长，导致人口老龄化、劳动力短缺等问题；发展中国家人口问题：人口增长过快、数量过多导致一系列社会问题。

5. 人类必须控制生育，提高人口素质，使人口增长与社会经济发展相适应，与自然环境相协调。

第二课 世界的人种、语言和宗教

1、世界居民主要分为**人种、白色人种和黑色人种。白种人主要分布地区：非洲北部、 欧洲、大洋洲、北美洲、亚洲西部和南部 ；黄种人主要分布地区：亚洲东部、东南部、北部，美洲北部； 黑种人主要分布地区：非洲中南部、大洋洲西北部、美洲。

2、基督教、伊斯兰教、佛教为世界三大宗教。基督教起源于西亚，是世界上信徒最多的教。伊斯兰教起源于阿拉伯半岛，其教徒被称为穆斯林。佛教创始于古印度，后传入亚洲其他地区。在中国，藏传佛教称为喇嘛教。

3、宗教分布：基督教分布在欧洲、北美洲、南美洲及大洋洲；伊斯兰教分布在亚洲西部、东南部和非洲北部、东部；佛教分布在亚洲东部和东南部。

4、汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。这6种语言被联合国确定为工作语言。汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是世界上使用范围最广的语言。

第三课 人类的居住地

1. 人类集中居住的地方成为聚落。聚落一般分为城市与乡村两种类型。

2. 聚落密集处：河流中下游的平原地区(地形平坦，土壤肥沃，水源充足，交通便利，自然资源丰富)。

第六单元 地区发展与国际合作

第一课 地区发展差异

1. 世界有200多个国家和地区，分布在除南极洲以外的各大洲。

2. 俄罗斯是世界上面积最大的国家，梵蒂冈是世界上最小的国家。

3. 一个国家与邻国（或公海）的分界线，就是国界。国界以内的领陆、内水、领水和领空，总称领土。

4. 世界上还有30多个没有获得独立的移民地和属地，叫做地区。

5. 根据经济发展水平的高低，通常可把世界上的国家划分为发达国家与发展中国家。发达国家大多分布在北美洲、欧洲、大洋洲，主要有美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、瑞典、挪威、日本、澳大利亚、新西兰等国家。发展中国家大多分布在亚洲、非洲、拉丁美洲。中国是世界上最大的发展中国家。

第二课 世界合作与国际组织

1. 当今世界面临的问题很多，例如人口和贫困问题，资源与环境问题，世界贸易的不平等问题等。

3. “南北关系”：国家上把发展中国家和发达国家的经济发展差异，称为“南北差异”；把发展中国家与发达国家之间关于经济、政治等方面问题的商谈，称为“南北对话”；把发展中国家之间的相互合作，称为“南南合作”。

4. 联合国是世界上规模最大和最有影响力的国际组织。联合国的5个常任理事国：中国、英国、法国、美国、俄罗斯。

5. 世界贸易组织是一个永久性、全球性的经济贸易组织。总部设在瑞士日内瓦。中国于2001年正式加入世界贸易组织。